童阳懒得解释太多，自己进去看吧，顺便告诉后来的人，我先走了。
童阳走出玩具室，十五个小朋友整齐地跟在她身后。
走到楼道时，女人带着三号房老师擦肩而过。
你
请保持安静!
三号房老师似乎想问什么，立刻被厉声制止。
三号房老师缩了下脖子，不敢继续说话。
不过，看见童阳没什么事，她还是松了口气。
幸好没有遇见什么危险情况。
童阳带着一号房小朋友走进三楼，发现走廊两边都是房间，必须要从其中找出一号房。
进入走廊，发现两边门上都挂着什么东西。
右边第一扇门悬挂着七根小孩的手指，左边第一扇门则是成年人的七根手指。
继续往前走，右边第二扇门六根小孩手指，左边第二扇门六根成年人手指，以此类推。
当她来到走廊尽头，只剩左右两间房。
右边最后一扇门挂着一根小孩手指，左边最后一扇门挂着一个成年人手指。
想必，这就是一号房间了。
童阳站在挂着小孩手指的门前，轻轻压下门把手，房门畅通无阻地打开。
进去吧。童阳让开路，十五个小朋友鱼贯而入，找到各自的床位。
由于房间里都是架子床，睡在上铺的小朋友仅凭一根手指根本爬不上去。
童阳站在门口，懒得去帮他们，就那么看着他们一蹦一跳上不去的样子。
老师
大概没有办法，离她最近的小女孩回过头来，喉咙艰难地发出声音。
二号房间的老师已经走进了三楼走廊，看清门上悬挂的东西，男生倒抽一口凉气，浑身发软。
倒是不笨，知道这些手指代表着什么，闷头往前走，走到右边倒数第二间房，推开了门。
童阳提醒道：睡在上铺的小朋友上不去。
男生道：那怎么办?
抱上去，不能让他们跳一晚上。
我、我知道了
男生声音颤抖，十分害怕，还是咬牙走了进去。
他进入房间十几秒钟，并无异样。
见状，童阳才走进一号房。
她以为进去之后，房门就会立刻关上呢。
将小孩全部抱上床，童阳在房中环顾一圈，没有发现异常。
随后，她重新回到了走廊，等其他人上来。
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